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Präsenztermine
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Seminarbroschüre
Ein 2-tägiges Seminar für Trainer:innen, Dozent:innen, Kundenberater:innen, Key User und Workshopleiter:innen in technischen Umfeldern.
in Hamburg Ottensen | Max. 8 Teilnehmende | Detail-Informationen und Preise >>
Komplexes Wissen verständlich vermitteln
Wer technische Themen vermittelt, kennt die Inhalte meist sehr genau. Die Herausforderung entsteht dort, wo dieses Fachwissen für andere verständlich werden soll: Teilnehmende bringen unterschiedliche Vorkenntnisse mit, komplexe Zusammenhänge müssen sinnvoll reduziert werden und nicht jedes Detail ist für jede Zielgruppe gleichermaßen relevant.
Gleichzeitig soll eine technische Schulung mehr sein als eine Präsentation von Funktionen und Informationen. Sie muss Orientierung geben und den Teilnehmenden ermöglichen, die vermittelten Inhalte nachzuvollziehen und für ihre eigenen Aufgaben zu nutzen.
Worum es in diesem Seminar konkret geht
Im Seminar beschäftigen Sie sich mit der didaktischen und methodischen Gestaltung von Trainings in technischen Umfeldern. Dabei geht es unter anderem um:
- die eigene Rolle als Trainer reflektieren
- Teilnehmende und unterschiedliche Wissensstände analysieren
- komplexe technische Inhalte verständlich reduzieren, strukturieren und visualisieren
- Informations- und aktive Verarbeitungsphasen sinnvoll miteinander verbinden
- Trainings abwechslungsreich und interaktiv gestalten
- Seminarkonzepte entwickeln und an unterschiedliche Zielgruppen anpassen
- Rhetorik und Körpersprache bewusst einsetzen
- mit heterogenen Gruppen, Einwänden, Störungen und technischen Pannen souverän umgehen
Für wen das Seminar geeignet ist
Das Seminar richtet sich an Menschen, die technische Produkte, Software oder andere komplexe Fachinhalte vermitteln, zum Beispiel:
- Trainer:innen und Dozent:innen
- Kundenberater:innen
- Key User
- Workshopleiter:innen
- Fachleute, die Trainings- oder Schulungsaufgaben übernehmen
Das Seminar eignet sich sowohl für Personen, die neu in der Trainingsrolle sind, als auch für erfahrene Fachleute, die ihre didaktischen und methodischen Kompetenzen weiterentwickeln möchten.
Wie wir im Seminar arbeiten
Theoretische Impulse werden mit Einzel- und Gruppenübungen, Plenumsdiskussionen, Fallbeispielen und Praxisübungen verbunden. Sie erproben unterschiedliche Formen der Trainingsgestaltung und übertragen die Inhalte auf konkrete Situationen aus technischen Schulungen.
Dabei können auch eigene Erfahrungen und Fragestellungen eingebracht und gemeinsam reflektiert werden. Das Seminar findet mit maximal acht Teilnehmenden statt.
Fachwissen braucht eine passende Didaktik
Bei technischen Themen liegt es nahe, die Qualität einer Schulung vor allem an der fachlichen Vollständigkeit zu messen. Für die Teilnehmenden ist jedoch entscheidend, ob sie Zusammenhänge verstehen, relevante Informationen einordnen und das Gelernte anschließend anwenden können.
Professionelle Trainingsgestaltung bedeutet deshalb auch, Fachwissen bewusst auszuwählen und zu strukturieren. Nicht die Menge der vermittelten Informationen steht im Mittelpunkt, sondern die Frage, was eine Zielgruppe braucht, um mit dem vermittelten Wissen arbeiten zu können.
